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                学习培训
                 

                    培训理念:

                    培养创新型人才,创建学习型企业

                    培训原则:

                    九洲公司培训管理坚持“5化”原则:

                    自上而下全员化——坚持公司全员参与的原则;

                    全面提升系█统化——既突出重点,也注重课程的系统性的原则;

                    分层分类个性化——对不□ 同类别、不同职级选择有针对性的课程内容及深度的原则;

                    形式灵活多样化——采用在职、脱产、集中、分散、自主等灵活培训形式,以达到培训有效性的原则;

                   全面跟踪全程化——与员工职业生涯发展相结合,全面提升员工素质的原则。

                    培训体系

                    (1)中高层管理人员培训:公司与电子科技大学、四川大学、西南财经大学等重点高校联合开办在职MBA/EMBA研修班,提供经营管理人员外出考察学习、参加各类专业管理培训的机会。

                    (2)科研技术人员培训:公司与电子科技大学、四川大学、西南财经大学等12所“211工程”重点高校联合举办在职研究生工程硕士班,常年组织举办各类新技术、新材料、新工艺技术培训班,帮助员工快速成长,致力于培养职业化的工程师。

                    (3)专业管理人员培训:公司非常重视从事专业管理类工作的员工培训与开发,提供更多机会让该类员工参加公司外专业化的专题培训、研讨活动,致力于培养适合九洲发展需要的职业化的企业战略管理师、财务管理师、人力资源管理师、物流管理师、项目管理↓师、质量管理师、网络信息化师、企业文化建设师等。

                    (4)生产操作人员培训:公司紧密结合岗位任职资格要求,以不断提升其技能水平为目的,按照社会化考评、企业聘任的原则,对工人技师实行评聘分离。广泛采取脱岗培训和“手把手,做中学”的在岗培训两种培训培养方式,加大我▅公司高技能人才队伍的建设力度,致力于在主要的生产操作岗位为公司培养更多的高级∞工、技师、高级技师。

                    (5)新员工培训:

                    第一阶段(入职培训):在新员工报到后两周内,由集团公司统一安排新员工入职培训,培训内容包括九洲企业文化、九洲发展史、九洲战略目标、九洲员工行为规范、九洲员工职业精神、公司规章制度、新角色认知与转变、团队建设与团队精神以及业务范围相关知识等。

                    第二阶段(岗位培训):新员工在试用期间,公司采取多种形式对新员工进行岗位培训,培训内容包括岗位职责、岗位关键行为、业务流程与规范、岗位专业知识以及工作中的注意事项等。

                    第三阶段(岗位辅导):新员工在第一年见习期内,公司还为每一名新员工安排岗位辅导老师,实行一带一的岗位辅导,辅导内容重点为岗位技」能、经验知识以及学习方法等。

                    新员工导师制

                    公司为每一位新员工配备一位导师,在平时工作中进行一对一的指导,帮助新员工从学生到职业人的角色转变,指导①周期为两年。